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发布时间:2019-04-25 作者:益联 来源:益联医学

 

心肺复苏模拟人

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心肺复苏急救医学的重要内容,更是每个医学生必须掌握的基本功和临床技术。 高等医学院一般按教学时数安排授课,如何提高学生对心肺复苏全面、扎实、并运用于临床实践中,首先教师须合理妥善备好授课课题与内容,应精炼地制定教学大纲,缩短授课内容,增加实践操作机会,激发学生学习热情。情景模拟教学可以使学生进行实践操作和带入真实的急救现场,心肺复苏模拟人模拟在国外医学教育领域中已取得了稳定性的发展,但在国内才刚刚起步。心肺复苏医学模型模拟与医学教学模型是医学诊断学临床医学教育的发展趋势,以后不但会有更多类型的模拟人,还会有模拟病房系统、模拟医院系统之类的出现。模型在教学中是一种解决问题的方法,模型教学的最大好处就是能将枯燥的微观结构知识转化成有趣的、比较容易理解的画面。能够打开学生的知识视野,能勾起学生的想象空间。对机电专业的教学有着重要意义。学生的理解就会更深入。心肺复苏初步培训医学技能,很难短时间内做到操作正确标准的程度。使用真人模拟时,真人毕竟无法模拟到伤病者的实际效果。
心肺复苏模拟人、心肺复苏模型使用后进行消毒,如脸皮、口鼻、胸皮、呼吸管道、进气阀等可用清洁液擦洗、消毒。气袋破裂需重新更换,可打开胸皮,将肺气袋上面的垫片与传感器吹气拉杆连接的钉帽取出,拿掉垫片,把肺气袋的连接螺母旋出,按样更换上新的肺气袋,按原样组装,恢复原样。将模拟人与电脑显示器,安放在通风干燥处,千万不能放在潮湿和太阳暴晒的地方,以防影响使用寿命。口对口人工呼吸时,必须垫上消毒面纱布面巾,一人一片,以防交叉感染。操作时双手应清洁,女性请擦出口红及唇膏,以防脏污面皮及胸皮,更不允许用圆珠笔或其他颜色笔涂画,按压操作时,一定按工作频率节奏按压,不能乱按一阵,以免程序出现紊乱,如出现程序紊乱,立即关掉电脑显示器总电脑开关,重新启动,以免影响电脑显示器使用寿命。


文章来源:http://www.shyilian.com.cn/news/news470.html

 
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