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医学教学模型在医学教学(临床医学)中的意义


发布时间:2019-08-06 作者:益联 来源:益联医学

 

在临床教学尤其是技能教学中,教学模型可以具象化学生的学习内容,形象化地展示一些理论知识不能展现的东西,有着广泛的应用。在医学教学改革不断深化的今天,医学教学模型有着重要的作用。

 

 

(图:高级生命支持智能模拟训练系统

对于医学学习者,医学教学模型可以把患者的真实情况与理论知识联系起来,直观地表现出人体组织结构与器官功能。合理地使用教学模型不仅可以锻炼学生的动手能力与协作能力,还可以全面提升临床医学的教学质量。临床医学急危重症多,实践性强,而传统的临床医学实习都是通过观察和重复教师的操作进行的,学生的实践性不强,存在着一定的缺点和不足,严重影响了实习的教学质量。久而久之可能会让实习医师陷入“理论多、实践少”的尴尬局面。
正是由于目前临床医学生临床实践日益受限,医学教学模型应运而生,以尽可能贴近临床的方式进行医学教学。先进的高端模拟系统保证了有效的教学效果,在临床医学中有着突出的作用。

 

医学教学模型在医学教学中的主要优势

1

可以进行罕见病例的学习

2

对病人无危害

3

时间方便性

4

可重复性

5

团队协作能力培养

医学教学模拟人系统在医学教学中的应用标志着模拟教学改变了书本教学的模式,使医学教育更贴近现实。使用教学模型模拟系统进行训练和演习,更能使医学生直接参与到临床医学的抢救工作中,处理各类应急问题,在实践中增强急救意识和掌握急救能力,促进实习医生向临床医师的转变,从而适应现代医学的发展和实际工作的需要。

 

医学教学模型在临床医学技能训练中的作用

1

医学模型可以使基础医学、临床教学以及实践相互渗透,有助于培养及提高学生的综合临床操作技能和思维能力。

2

在临床医学教学中可以为学生营造一个较为真实的诊断环境,熟悉不同的体征

3

练习心肺复苏技术、急性心肌梗死的院前急救、灾难现场应急救、高级生命支持中的团队合作,打下良好的基础。

4

有效缩短学生临床学习的时间,规范临床操作技能的学习,提高学生的认知能力,有助于培养学生的心理素质,锻炼整体思维。

 


文章来源:http://www.shyilian.com.cn/news/news507.html

 
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