发布时间：2021-06-08 作者：益联 来源：益联医学
心肺复苏模型模拟与医学教学模型是医学诊断学临床医学教育的发展趋势，以后不但会有更多类型的模拟人，还会有模拟病房系统、模拟医院系统之类的出现。模型在教学中是一种解决问题的方法，模型教学的最大好处就是能将枯燥的微观结构知识转化成有趣的、比较容易理解的画面。能够打开学生的知识视野，能勾起学生的想象空间。CPR技术心肺复苏模拟人操作胸外按压对机电专业的教学有着重要意义。学生的理解就会更深入。CPR初步培训医学技能，很难短时间内做到操作正确标准的程度。使用真人模拟时，真人毕竟无法模拟到伤病者的实际效果。
遇到可疑急危重症者，在保障自己和病人安全的情况下，首先识别病人有无反应。如果有反应、有呼吸，则要明确病情，求救，给予合适的体位（病人的姿势）例如恢复体位；如果无反应，则要开放气道；无呼吸，则要人工呼吸，给予复苏体位，识别有无循环体征，必要时给予心肺复苏。心肺复苏心肺复苏模型生命特征模拟瞳孔及颈动脉的变化，观测瞳孔变化与颈动脉变化的疾病诊断提供了重要信息, 而且通过检测颅外段颈动脉的粥样硬化、判别斑块的特性、检测有无狭窄和阻塞以及对冠心病、脑血管疾病事件的发生预测和急救与防治均有重要价值。、
心肺复苏模型教学演习训练时加上多媒体及计算机共同模拟训练，有利于操作较多教学内容中的难点和重点。使比较抽象的理论性知识问题表现得具体化，复杂、难懂的操作也变得清晰化，应用模拟训练可使学生在接受知识时感到直观性的理解。提出训练内容后，不急于讲解，和学生一起对训练进行分析，提供解决问题的有关线索及思路，对相关知识进行点拨，如畅通气道的方法，胸外心脏按压的部位及频率等。心肺复苏模型模拟演练最重要的就是在疾病的发展过程中，瞳孔的变化复杂、多变，常预示着病情的变化，急救生命体征判断与临床护理中仔细观察瞳孔的变化，对急救、诊断、治疗及预后有十分重要的意义。
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